Újévi Köszöntő
A Műegyetem egyik legrégebbi tanszékének, a mérnöktanárok képzésével az egyetemi lét kezdetétől foglalkozó jelenlegi Műszaki Pedagógia Tanszék, s elődei nevében búcsúzom a 2009-es esztendőtől, s köszöntöm a következő évet.
Sikeres és mozgalmas év áll mögöttünk. A Bolognai-rendszerben megújított és az egyetemi akkreditációval megerősített képzési portfóliónk a hagyományos mérnöktanári képzést MA szinten megújította. Bízunk abban, hogy a teljes mérnöktanári szakszerkezetben 2010-től kínálhatjuk képzéseinket az immár növekvő számban BSc szakokon végző hallgatóknak, illetve ajánlhatjuk kiegészítésként a már évekkel ezelőtt főiskolai szinten műszaki/mérnök-tanári diplomát szerzőknek. Ehhez kapcsolódik a már két éve megindult és felfutó műszaki szakoktató képzésünk, amely az új, európai követelményeknek megfelelő BSc képzést, s annak sikeres elvégzését követően a mesterszakra történő jelentkezés lehetőségét nyújtja.
Képzési portfóliónk 2010-re lényegesen megújult, visszatérve az alapításának 75. születésnapját 2009-ben ünneplő Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar eredeti küldetéséhez, a több mint félévszázadig szünetelt közgazdásztanár-képzés is megindult mesterszakon, s várjuk a BA szinten végzett közgazdászokat, hogy amennyiben a „tudásipar és –gazdaság” iránt érdeklődnek, kapcsolódjanak be képzéseinkbe elméleti közgazdaságtan-, kereskedelem és marketing, pénzügy és számvitel, valamint a vállalkozási szakirányokon.
A tanszék jelentős tevékenységet végez az életen át tartó szakmai tanulás és képzés támogatásában. Ennek egyik formája a szakirányú továbbképzési rendszerünk, melynek keretében immár másfél évtizede “piacvezetők” vagyunk a Közoktatási vezető – pedagógus szakvizsga szakirányú továbbképzési szakkal, amelynek célja: az intézményvezetői szakképesítésre és általános pedagógus szakvizsgára történő felkészítés.
A legutóbbi évben megújult a Felnőttoktatási fejlesztő szakirányú továbbképzési szakunk is, mely a felnőttképzés szervezésére, irányítására, e területen szakértő feladatok ellátására készít fel. Ehhez kapcsolódik a már egyetemi vagy új típusú MA/MSc diplomával rendelkezők számára meghirdetett egyéves Felnőttképzési menedzser szakirányú továbbképzésünk. Új fejlesztési eredményünk a Távmunka tanácsadó szakirányú továbbképzés programjának a kidolgozása és meghirdetése.
Stratégiai jelentőséggel bír, hogy az Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet keretében tanszékünk két TÁMOP pályázatot nyert meg:
A TÁMOP-4.1.2-08/2/B projekt keretében a szakmai pedagógusképzést segítő szolgáltató és kutatóhálózatok kialakítására kerül sor 2010-2011 között. Ezzel a projekttel a BME a szakmai pedagógusképzés és továbbképzés országos központjává válik, korszerű informatikai alapokra helyezve a felnőttkori tanulást. Ehhez kapcsolódik egy új szakirányú továbbképzési programunk, az Iskolai mentor továbbképzési szak. A másik jelentős projektünk keretében az egyetemünkön belüli szakmai továbbképzés megújítására nyílik lehetőség. Ehhez a TÁMOP-4.1.2-08/2/C projekt keretében a „Képzők képzése a BME oktatói körében” témában kaptunk támogatást.
2009 egyik pozitív fordulata volt számunkra, hogy sikerült a doktori képzés intézményi kereteit is kialakítani. Ehhez az ELTE PPK és a BME GTK között tavasszal létrejött megállapodás adott hosszabb távú keretet. Bekapcsolódtunk a doktoranduszok oktatásába, témavezetésébe, s büszkék vagyunk arra, hogy e doktori iskolába Jókai Erika (EPT) és Horváth Cz. János (MPT), a BME GTK Vezetés-és szervezéstudományi Doktori Iskolájába pedig Lőrincz Éva sikerrel felvételt nyert. Aktivitásunk a Tudományos Diákkörben is számottevő. Novemberben a “Nevelés- és sporttudományi szekció” keretében hallgatóink előkelő helyezéseket szereztek: I. díjat nyert “Elektronikus tanulási környezet vizsgálata adatbányászati módszerekkel” témával Nagy Gábor Zsolt a műszaki szakoktató szakon.
A kollégák által 2009-ben kapott Széchenyi Díj (Nyíri Kristóf), Apáczai Díj (Benedek András), József Nádor Emlékérem (Sturcz Zoltán), Korszerű Szakképzésért Díj (Kata János) olyan szakmai elismerések sora, melyben a tanszéki közösségünk munkája meghatározó módon jelen van. Konferenciákat szerveztünk, s számos konferencián aktívan részt vettünk. A legutóbbi, immár IV. APPI Konferencia témája az új TÁMOP projektekre alapozódó fejlesztési program volt. A nemzetközi konferenciák szakmai témáinak hosszú felsorolása helyett, csupán az országok: Anglia, Ausztria, Brazília, Finnország, Németország, Olaszország, Skócia, Spanyolország, ahol kollégáink jártak, s szakmai hírünket vitték a világba.
A hagyományok ápolása jegyében ott volt tanszéki asztalunk a legutóbbi Mérnökbálon, serlegeket nyertünk a júniusi APPI Sportnapon, ősszel kirándultunk három napra Selmecbányára is. Új kollegaként kapcsolódott az év folyamán a tanszéki csapatunkhoz, Vidékiné Reményi Judit docens asszony. Házasságot kötött Horváth Cz. János kollégánk, s Molnár Vilmos György születésével a tanszéki “nagycsalád” is örvendetesen gyarapodott.
Úgy kezdtem: “sikeres és mozgalmas év áll mögöttünk”, és úgy zárom e köszöntőt: izgalmas, feladatokban gazdag új esztendő áll előttünk. Ehhez kívánok kollégáimnak, partnereinknek boldog és sikeres 2010. esztendőt!
2009. december 31-én,
Benedek András
tanszékvezető
egyetemi tanár
