Fenntartható tanulás
2011. szeptember 14-én, Portugáliában, Oeirasban került megrendezésre a felhasználói tartalmak (a felhasznál által létrehozott tartalmak) pedagógiai alkalmazásával foglalkozó konferencia (’A User-Generated Conference’). A tartalomszolgáltatás egyre nagyobb népszerűségnek örvend, amelynek jelentős pedagógiai potenciáljai is vannak. Az egyetemi hallgatók mind tartalom létrehozásával, mind az ilyen tartalom felhasználásával és esetleges továbbfejlesztésével az ismeretszerzési folyamatba bevonhatók és jelentős módon aktivizálhatók is. Ezek egyike sem elhanyagolható szempont a korszerű pedagógiában. További fontos szempont, hogy a szabadon letölthető oktatási tartalmak a tanulás alternatív útját is jelenthetik.
Mivel a Műszaki Pedagógia Tanszék is komoly erőfeszítéseket tesz a módszertani paletta a legkorszerűbb oktatási / tanulási módszerekkel, illetve eszközökkel történő bővítésére, fontosnak tartotta, hogy képviseltesse magát a Konferencián. Vidékiné Reményi Judit ’The value of user (student) generated content (in higher education) from the viewpoint of sustainable learning’ címmel tartott előadást, amelyben azt vizsgálta, hogy a felhasználó (hallgató) által létrehozott tartalom a fenntartható tanulás szempontjából milyen értéket képvisel a felsőoktatásban. Számos technológiai, minőségi, etikai stb. szabály vonatkozik ezekre a tartalmakra, az azonban közös ezekben, hogy a Web 2.0 alkalmazásokon alapuló értékeléseket, véleményeket, blogokat, könyvjelzőket, közösségi oldalakra feltett üzeneteket, wikiket, mi írjuk, nekünk szólnak és rólunk szólnak.
Portugália, Oeiros, Palácio dos Marqueses de Pombal
